牛津ＦＣジュニアの指導について　　

　

１、少年サッカ−の問題点とは？

　◎スピ−ドとパワ−を強調する（体格の良い）チ−ムが、

　　技術的な面を強調するチ−ムに勝ってしまう、という傾向が

　　少年段階ではよく見られる。

　

　　→勝つことが最優先！

　

　　大人（指導者、保護者）がスピ−ドとパワ−、蹴るばかりのサッカー

　　を要求する

　　大人（指導者、保護者）が勝つことだけを要求する

　　大人（指導者、保護者）が精神論（根性、礼儀、忍耐）を最優先する

　

　　→大人の論理の強制

　　→発達段階を無視したもの

　　→サッカーを実際にやっている子どもの実態を考えていない

　

２、牛津ＦＣジュニアの指導

　◎スキルフルな選手の育成

　　　スキルフル＝状況に応じた

　　判断と意図を持った正確な

　　プレーができる

　

↓具体的には…

　　　○ボールを扱うことができる

　　　　　（正確にとめる、はこぶ）

　　　○良い身体の向きをつくる

　　　　　（良い判断と意図を持つために）

　　

↓それは…

　　この時期に身につけて

　　おかなければならない

　　（習慣付け）！

　　　

　　　★運動神経系の発達がほぼ確立

　　　　・身のこなし、たくみさ、

　　　　　器用さが身につく時期

　　　★脳の９０％が完成

　　　　・特に前頭葉が発達

　　　　・考える→推理する→判断、決定する（創造性の発達）　　

　

　　◎将来的な勝利

　　　　強いチームを作ることよりも個々のスキルアップ

公式戦（５年：学童オリンピック大会、６年：全日本少年

サッカー大会、　さわやか杯、県少年サッカー選手権大会）は

勝ちに行く。ただし、その時までに選手達が獲得しているスキルで。

　

　　◎サッカーのすばらしさに気づかせる

　　　　○自分を表現できるスポ−ツ→判断、決断、実行を自分でする。

　　　　○足や頭などを使う難しさ→おもしろさ

　　　　○仲間がいるスポ−ツ

　　　　　

　　　　→サッカーが好きになる（好きにさせる）

　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　→生涯のスポーツとなる

　　　　（選手、愛好者、指導者、レフェリ−、観衆、ファン、

　　　　　　後援会、保護者会等）

　

　◎あいさつの重要性

　　　　○指導者、仲間同士だけでなく、保護者の方や地域の方にも

　　　　 元気にあいさつ

　　　 ○試合開始及び終了時の相手チームへのあいさつはしっかりと

　

　　◎自分のことは自分でさせる

　　　　○サッカーをやろうと決めたのは自分。

　　　　 だから、サッカーに関することは全部自分でやる。

　　　　　→大人は手を出さない